En esta pec de dibujo para transformar y con un fundamento libre, quisiera transmitir un mensaje de apoyo por medio de mi profesion, un grafico, una composicion que abra un camino en un desierto tan complejo como lo es la salud mental y que hoy por hoy busca ser transmitida en la mayoria de los casos de manera erronea.
Es por eso que quiero romper barreras que limitan prejuicios hacia este tipo de trastornos y generar un impacto tanto en aquel que lo vive como aquel que acompaña al que lo vive, mejor aun, aquel que no sabe como estar o apoyar para evitar desenlaces traumaticos como son este tipo de muertes.
he tomado como referencia dibujos de marcas fuertes inspirados en Jean Michel Basquiat, aunque aun no quisiera que fueran los definitivos son una idea de transformar las etapas de estos trastornos mentales, en vacios de infancia, traumas, y episodios que todos podemos llegar a enfrentar, pero como portada quiero mostrar que somos capaces de dibujar, de ilustrarnos y en ese poder darnos la oportunidad de cambiar nuestra realidad con un poco de apoyo.
he realizado varias tecnicas para representar la mancha base de los dibujos,
en el primer lugar utilice un poco de pintura negra y con un poco de agua fui soplando en diferentes direcciones sobre las gotas con una pajita para generar el efecto de ramas o recorrido. Luego vi una imagen masculina y wuise dibujarla, como resultado un chico en una escena un poco extraña.
En la segunda imagen la mancha base fue realizada con pintura rosa y un pequeño rodillo de espuma pasado en diferentes direcciones y con diferentes fuerzas para generar en unos mas contrastes que en otros. Como dibujo pude observar aves, peces, meteoritos, una tribu indigena, remolinos y agua
En la tercera imagen la mancha base son lineas rojas con pincel las cuales representan las extremidades de un par de esqueletos que se dibujan sobre ellas
En la cuarta imagen como mancha base estan unos circulos azules y unos cuadrados amarillos que representan las cabezas y el torax de cuerpos humanos de donde se desprenden los brazos y amajo en forma de ovalo las piernas.
Todo mi ejercicio fue basado en lo que realmente surgiera en base de mi imaginacion y percepcion de cada mancha, y los dibujos de los esqueletos es en base al video propuesto para esta actividad como recurso de aprendizaje ( El vídeo Huesos, músculos y grasa: trazar la figura humana. UOC) Lo comparto por aqui por si alguien lo quiere ver.
Mi diagrama es bastante «cargado» pero es de la manera que selecciono y reparto la información de la actividad como tal para entender las prioridades, competencias a calificar, técnicas a desarrollar, etc.
Primero señalo e identifico el fundamento teórico a consultar tanto en los recursos de aprendizaje como los recursos externos que utilizaré, Luego paso a una parte más practica donde determino los materiales no solo físicos, sino características como técnicas y herramientas que utilizaré para el desarrollo, paso a los tamaños, las escalas, y con ello los espacios a tener en cuenta para generar una visión mental de la distribución del resultado, luego determino los colores que en este caso será una escala de grises.
Sin embargo, en el centro, más allá de un título, busco graficar con líneas y formas lo que intentaré representar; como por ejemplo, contra formas, analogías, metáforas, etc.
Por otro lado, en la parte lateral derecha, hago un listado de las palabras que para mí son clave y pueden llegar a ser inspiración y punto de partida para saber que graficar y que comunicar en medio de toda la teoría, es así como lo reparto en 3 fases, la primera que serían las palabras técnicas, luego las emociones y lo que se puede llegar a experimentar bajo la música y en este caso la canción de Peter, por último una especia de glosario para entender y asociarme con los conceptos más importantes para entender más allá de la práctica el fundamento de la actividad.
Finalmente, en cuanto a los bocetos, busco asociar estrategias y experimentar la mezcla de ellas, a partir de las figuras básicas geométricas, la caligrafía y la realidad humana, intentando representar algo más allá de la palabra foco, el trasfondo de la canción y lo que quiere comunicar. Pero desde un punto abstracto y diferente.
A nivel personal, planificar, construir y presentar este proyecto fue un reto bastante positivo a nivel profesional y laboral. Partiendo de la disponibilidad que requiere el desarrollo, enfrentarme a nuevos métodos de comunicación grupal, además de profundizar en el foco temático (Moda sostenible) y hacer una reflexión personal en el trasfondo que tiene y lo que buscábamos como equipo lograr para aportar de manera positiva al enorme fenómeno del deterioro del medio ambiente.
Reto que tuvo como resultado, identificar la utilidad a nuevas herramientas que permiten edición de varios miembros de manera simultánea, donde se pueden hacer gráficas, tabulaciones, enlaces a otros sitios web, clasificar todos los archivos en carpetas y subcarpetas, almacenamiento de todo tipo de formatos, entre otros. Algo que sin duda a nivel laboral trae ventajas y para futuros proyectos será clave en los procesos de planificación. Por otro lado, plataformas como Pinterest, lis.ly permiten no solo tomar información sino de manera inversa atribuir de tu parte nuevo contenido, nuevas citas y referencias que se compartan a nivel privado o público, haciendo selectos incluso a los usuarios visitantes.
Sin embargo los conocimientos y las herramientas que ya conocía, sirvieron para exponer mis ideas, plantear nuevos espacios de interacción y lograr como equipo un feedback semanal para compartir ideas y conocimientos que aportarán en la ejecución de cada actividad que suponía el proyecto. También resaltar que a pesar de la complejidad que supone consensuar ideas, tiempos, espacios, perfiles y demás buscamos siempre apoyarnos en las habilidades y conocimientos previos que ya tenía cada una, para generar unas bases sólidas que nos permitieran con el paso del tiempo, alternar los roles ya selectos, para participar todas en nuevas experiencias y ámbitos que demandan más reto a nivel personal. Generando así un aprendizaje íntegro y completo en todos los aspectos.
En conclusión una estrategia de aprendizaje que sin duda utilizaré en futuros proyectos a nivel personal y grupal. Haciendo énfasis en unas bases sólidas como equipo y como organización tal y como lo plantea la asignatura, para evitar y prevenir de manera clara y directa posibles fallas, en el trayecto de la ejecución, sin perder los objetivos de vista y mucho menos llegar afectar los resultados por falta de planificación y metodología.
Herramientas utilizadas:
Google drive – Planificación y organización
WhatsApp – Videollamadas feedback
Foro plataforma UOC – Publicación de actas post feedback
Pinterest: Recolección de ideas inspiradoras / selección criterio grafico
YouTube: Canal Patagonia / Eje de inspiración como marca y estrategia de producción y consumo.
List.ly: Creación bibliografía y webgrafía / recolección de fuentes de información
Fotografía tomada con cámara: Canon Eos 77D / Ubicación: Taúll- España
Ecotime busca proteger mediante canales informativos lo que aun tenemos, en lo que aun residimos y lo que aun podemos continuar disfrutando. Una de las más grandes inspiraciones es todo el fundamento que tiene una de las «marcas» mas consolidadas en el mercado de moda sostenible, como lo es «Patagonia» que más que eso, es un movimiento, que difunde de muchas maneras su apoyo al medio ambiente.
Sin embargo aunque muchos damos por echo lo «eco sostenible», hace falta un impacto visual de hacer ver lo que realmente existe, más allá de lo que se ha perdido. Es por eso el motivo de esta fotografía, que busca mostrar no solo un paisaje si no todo lo que representaría no tenerlo, no vivirlo y mucho menos sentirlo como cada quien a su gusto y en sus hábitos lo hace.
Les comparto mi video de la representacion grafica de mi maqueta,
Locacion: Estacion de tren Balaguer
Actividad seleccionada: Compra del tren.
Problematicas:
Demora en la compra del tiquete del tren
El espacio es demasiado estrecho por lo tanto afecta directamente a los usuarios de movilidad reducida, así como a todos para su movilidad dentro del lugar,
Los elementos que tiene la sala de espera no tienen utilidad (Información desactualizada, poco uso, poco intuitivos)
Realizar la actividad tomaba mucho tiempo y en medio de seleccionar tarifa, tiquete y trayecto en una rutina normal de un usuario promedio (estudiante o trabajador) no existe espacio para mucho tiempo de gestión.
Soluciones:
Se hace una mejor distribución
Se le da utilidad a los elementos
Se amplia el lugar con la distribución
Se incluye una maquina completamente digital para realizar la compra de manera rápida, intuitiva y autónoma, con las medidas acordes a unas buenas condiciones antropológicas y antropométricas.
Esta actividad se basa en algún espacio que brinde el transporte publico y en el cual se realice una actividad que involucre interacción tanto con otras personas, como con los elementos, dispositivos y apartados físicos de manera análoga o digital.
Espacio: Estación de tren Balaguer
Introducción
He seleccionado este espacio por ser uno de los mas transcurridos por los habitantes de la ciudad y el cual además de conservar una parte histórica y cultural brinda un servicio de movilidad siendo un punto intermedio y que conecta la Linea de la estación de Renfe – Lleida y un destino final La Pobla de segur. Lo que significa que conecta un extenso trayecto de Cataluña, generando y dando espacio también al turismo, como lo es la circulación del ferrocarril comercial «Tren dels Llacs».
Es importante resaltar que esta estación es gestionada por Ferrocarriles de la Generalidad de Cataluña, que aun con todos los beneficios y servicios se queda corta en algunos factores; comerciales, publicitarios e informativos. Otro motivo por el cual veo oportuno enfocar esta actividad en este lugar.
Características del espacio:
Horarios: 06:00 – 22:00
Libre acceso al espacio excepto a la oficina de atención a usuarios (solo en los horarios)
Espacio histórico y cultural que permite todo tipo de fotografías y videos bajo el respeto y la precaución de no exponer imágenes o datos personales de otros usuarios en ellas
Acceso para personas con movilidad reducida
Parking de bicis
Paso peatonal para cambio de Linea de ferrocarril
Parking publico al costado lateral
Ubicado a una distancia corta a nivel general de toda la ciudad, generando un desplazamiento a pie aproximado de 10 a 15 minutos según el punto de partida.
Elementos Físicos existentes:
Citypack de correos
Panel digital informativo con horarios de los trayectos del día
Ventanilla
Asientos en sala de espera
Servicios
Maquina expendedora de alimentos
Actividad: Compra de billete del tren
Requerimientos para realizar esta actividad:
Esta actividad requiere un traslado directo al punto de atención al cliente ubicado en la sala de espera de la estación, así como también supone una interacción con uno de los funcionarios para poder adquirir el billete
La adquisición de una tarjeta que además de ser útil en esta Linea de tren, también es valida en la Linea de autobús del mismo trayecto.
En caso de no recargar la tarjeta, o no tenerla, es necesario hacer directamente la compra dentro del tren con un funcionario que además de realizar el control y la validación también hace la venta del billete a precio full de no contar con ningún «descuento» o ser algún tipo de usuario con beneficios (Familia numerosa, tarjeta joven, jubilado, estudiante, etc)
las estaciones del trayecto para hacer una compra efectiva y practica según la necesidad de cada usuario.
En medio de la actividad existen diferentes medios analógicos y digitales a nivel informativo
No existe la opción de hacer la compra de manera autónoma en la estación del tren, por ende es necesario llegar con unos minutos de anticipación para poder adquirir el billete y no perder el tren.
No existe un punto de carga para dispositivos móviles
Cuenta con una sala de espera el espacio de compra, lo que complementa un poco la actividad según la situación de cada usuario.
De manera constante siempre hay un funcionario en la ventanilla de compra para generar una atención al cliente.
Fotografías del espacio seleccionado:
Vista exterior
Linea interna
Trayecto
Acceso sala de espera y compra de billetes para los usuarios
Quise recordar como hacia mi autorretrato hace unos años en el colegio, a decir verdad poco ha cambiado mi aspecto físico, por resaltar mi cabello siempre despeinado, amante a las gafas, y esta vez utilice un fondo resaltando lo que me acompaña día día desde que me levanto hasta que me acuesto, (La música). Se que no es el mejor autorretrato, pero es una pequeña representación de lo que soy
Una rola en España..
MaphuG, es mi apodo desde que tengo 10 años, por mi nombre María Paula.
Pública 
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